@ZeSword
HP (Haut-potentiel), dans l'idée c'est QI > à 130. Plus tard d'autres thérapeutes y ont ajoutés certaines caractéristiques mais elles ne font pas consensus. Le terme remplace surdoué sans se superposer totalement puisque surdoué quand j'étais plus jeune c'était QI > 140 (à moins que j'ai ça en mémoire parce que c'était étalonné différemment ?)
HQI ça veut juste dire, haut Quotient Intellectuel, généralement aussi défini comme HQI > 130.
THQI ça veut dire, très haut Quotient Intellectuel, c'est QI > 145.
Le Wais c'est l'équivalent du wisc pour les adultes, le test de QI le plus utilisé dans le monde.
Précoce c'est comme HP mais plus courant chez les mineurs.
Surréfficience est le seul qui s'affranchit de test de QI et on l'associe uniquement à des comportements définis. Il est associé au terme désuet de "cerveau droit".
Enfin je prends la défense du terme zèbre, qui me tient à coeur. J'ai été diagnostiqué THQI très jeune, j'ai du faire des tests complémentaires pour une mesure précise. Et bien tous les termes existants me répugnent parce que quand on parle de douance/
surdoué/
Haut Potentiel/
surefficience... on ne peut s'affranchir d'une comparaison et donc d'une forme de jugement social. J'avais besoin d'un terme qui me séduise sans jugement associé.
Citation :
Je conchie ces termes et je pense qu'ils répondent à la combinaison :
- d'une volonté marketing ;
- d'un certain égocentrisme
Globalement il faut pas confondre le désir de poser des mots sur des différences réelles entre les gens et le détournement de ces termes en excuses pourries pour justifier les échecs et la flemme de notre existence. Pour attester de différence de valeur humaine, pour se sentir plus important...
Citation :
je sais pas ou tu as vu ça mais ça se passe pas comme ça. deja tu peux pas "potasser" les tests, t'as pas acces aux exercices normalement.. et si tu me parles de tests sur internet tu peux tout oublier^^ ces tests ne valent rien car pas étalonnés et comme tu dis tu peux les refaire a l'infini pour améliorer ton résultat.
les vrais tests de qi sont étalonné chaque année (du a l'effet flynn)
dans la réalité, tu te pointe, on te fais commencer par le premier palier et tu fais les exos jusqu'au dernier palier, ça prend en moyenne 5h de tout faire et t'as aucune préparation, aucune correction apres chaque exo ou palier.. c'est un test ponctuel.
et c'est le but d'ailleurs. faut voir ça comme un instrument de mesure ET de diagnostic donc c'est normal que ce soit normalisé quelque part (d'ou les étalonnages d'ailleurs), pas comme une sorte d'interro
Tu peux trouver des matrices, des suites lettres-chiffres, des exercices de cubes, vocabulaire, codes facilement mec. Et on a fait en L3 de psycho (avant que je me ré-oriente) des vagues de tests pour illustrer l'effet d'entrainement réel du W.A.I.S. Tu peux gagner entre 2 et 7 points comme ça.
Citation :
Quant à l'entraînement, je reste convaincu que si on prend un mec, que dans un monde 1 on lui fait résoudre comme Kiwifou la plupart des exercices de "Le livre qui rend fou" et de "Quel est le titre de ce livre ?" de Raymond Smullyan, et que dans un autre monde 2 on ne lui montre pas ces livres (j'ai pris ces livres car ils ont déjà été cités, mais j'ai juste à côté de moi tout un tas d'autres bouquins de tests logiques assez poussés) que je pourrais donner en ex.), eh bien le mec du premier monde aura de bien meilleurs résultats à un test de QI. Dire qu'on ne peut pas potasser alors qu'on sait très bien ce que le test va évaluer, c'est un peu contradictoire.
Complètement d'accord, je pense que ça stimule notre réflexion d'une manière assez analogue à certains aspects du QI et nous rend plus efficace en passation réel.
Si nous vivions dans une société qui accorde davantage de poids à la créativité, quel genre d'exercices pourrait la stimuler dans le parcours scolaire ?